実験・みんなの教室

♪襲い来る暗雲を切り裂いて　
　渾身の一撃で打ち砕け

でも、雨だ。週末はフリマがあったのになあ。

　さて。
　活気づく新入生でにぎわう教室。その活気、いつまでも続いてほしい。
　今年から一年と二年の授業を分けないといけないので、そろそろメッキがはがれそうですよ。（偽物の皮がはがれて、中からメカゴジラが出るんなら、それはそれでよし）

　一年生に行った自己紹介が他の先生と被ってしまいへこみはしたが、『神に捧げるこの一冊』はよかった。
　そして今日も二年生相手に『キャラクターとは何ぞや』って授業をぶってみた。
　前々回の日記で皆さんから頂いた意見と持論をもとに、今回は実際にキャラクターの誕生をみんなの前で実験することにした。ホワイトボードに『モノ』を描いて、それがキャラにどう変わるのか、をやってみた。でも絵心のない俺が書いても仕方ない。

　そこで、よその教室にいたマンが学科の一年生を３人ばかり拉致、ついでにノベルス科の一年も呼んで、半ば強引に手伝ってもらうことに。
　
１　まず一人目に、『モノ』を描いてもらう。

　書いてもらったのはマウス。何も見ずに、すらすら描いたのはさすが。

２　次の人に、マウスの好きな所に手足を描いてもらう。

　おぉ、エグイ。しかし、この段階ではまだキャラとは言いにくい。
駕籠真太郎のマンガにこんなのがあったような。

３　最後の人に、好きな所に顔を描いてもらう。
　マウス人間の甲羅部分に顔を複数描くと『デビルマン』のジンメンになるが、果して……。

　うおう！　デビルマンでもアニメ版のロクフェルのような姿に！
しかも四つん這いだし！
まだキャラとは言い難い。

４　ノベルス学科一年生に、マウス人間の名前と設定を付けてもらう。
≪麻宇子（マウス）さん・
ノートパソコンのタッチ機能の使い過ぎで付属していたマウスに呪われてこの姿に。首は伸縮しない≫

おぉ、なんだかそれっぽいぞ。グロいけど。
　
この時点で彼女は晴れてキャラクター化した、ように思う。みんな納得してくれたけど、これって催眠商法みたいなものかね。

　今回行ったのは記号としてのキャラクターですが、家電量販店のマスコットにどうでしょうか。
次回からは彼女を主人公に一本物語を。出来るか！

　あんまりにも面白かったので、予定していた大喜利ネタ
『公園で全裸で騒ぐ男が、警官に一言。それは何？』はまた今度。

『でも、来月になると、そのネタ風化してるでしょ？』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　確かに。